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新通教育天津培训老师

发布时间:2023-08-17 16:37:20
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韩旭
新通教育天津培训学校教学总监;
新通国际教育集团教师培训师;
南开大学应用语言学硕士,美国孟菲斯大学访问学者;
英语专业八级,国家教师资格证持有者;
10年一线教学经验;10000+授课时长,6000+授课学员;
录取案例遍布英国G5与美国TOP50;
著有《剑桥雅思13深度解析》;
多年秉承不放弃课堂里任何一个学生的教学理念。

巩明博
新通教育天津外语学校雅思项目主管及培训师;
瑞士维多利亚大学工商管理学院双学位;
10年出国考试教学经验,行业老手,累计课时10000+;
善于用最简单的方式教你最牛的本事;
听说读写四科精通,曾一个月全科教授4名学员达到6.5分-7.5分成绩。

杨桂蓉
新通教育天津外语学校托福项目主管及培训师;
英语语言文学专业硕士,美国研究方向,英语专业八级;
曾任中国民航管理干部学院英语教师、3年经济金融类英语翻译;
新通教育集团托福写作stage2教材编写者;
11年出国考试教学经验,累计教学课时10000+,助力无数学子被美国TOP30/50的名校录取;
认真严谨的教学态度,深厚扎实的教学功底,培养出众多优秀托福教师及高分满分学员。

卓瑞
新通教育天津外语学校GRE&GMAT项目主管及培训师;
瑞典舍夫德大学硕士学位;
5年GRE&GMAT教学经验,GRE累计教学课时6000+;新通外语GRE集团讲师;
“GRE330工厂”缔造者,2019年年度GRE320分出分率70%。

兰瑄
新通教育天津外语学校综英项目主管及培训师;
6年美国本科及硕士留学经历,华盛顿大学教育学硕士;
4年出国考试全职教学经验,累计教学课时5000+;
熟知欧美教育体系,国外就读期间,进入美国公立学校进行授课;
善于针对学生问题因材施教,启发学生思考和难题解决,并注重课上教学设计及课下练习相结合。

李聪聪
新通教育天津外语学校雅思口语培训师;
毕业于英国爱丁堡大学,TESOL专业硕士学位;
英语专业八级证书,高级英语教师资格证持有者;
新通集团教材雅思STAGE1编写人,曾两次获得新通天津教师PK赛“最受欢迎教师”称号;
4年雅思教学经验,累计教学课时5000+;
教学工作期间,对学生认真负责,因材施教,能结合学生自身的特点安排教学,并注重培养学生的信心。

张扬
新通教育天津外语学校培训师;
雅思8.5分,阅读/听力满分9分,口语8分;
澳大利亚西澳大学英语文化专业学士,伊迪斯考文大学教育专业硕士;
TESOL证书持有者,西澳州注册教师;
8年澳大利亚留学和工作经历,3年澳大利亚公立中学执教经历;
海外执教经历丰富,对国际教学理论和教学法有深入研究,倡导学生为中心的互动式和启发式教学,擅长调动学生积极性,激发学生潜能。

刘世昂
新通教育天津外语学校海外同步课程项目主管及雅思口语教师;
加拿大多伦多大学硕士学位,多伦多大学任教经历;
4年出国留学考试教学经验,累计教学课时5000+;
共同制定标准化雅思口语课程,开拓海外同步课程,将国际课程引入中学课堂。

刘津
天津外语学校雅思阅读培训师;
4年出国考试全职教学经验;
英语专业八级证书,高级英语教师资格证持有者;
新通集团教材雅思编写人,荣获新通天津教师PK赛“最美教师”称号;
托福和雅思授课累计授课5000+小时;
知识不在于死记硬背,而在于理解本质,启发式教学,让学生自己
发现学习的魅力。

王佳敏
中国政法大学本科,冰岛雷克雅未克大学公派交换生;
英国爱丁堡大学硕士研究生;
新通天津教师PK赛冠军;
集团雅思教材编写者;
4年雅思托福SAT教学经验,托福和雅思授课累计授课5000+小时;
擅长系统性培养学生英语水平,帮助考生快速提分。

吴晓晨
天津外语学校托福听力培训师;
毕业于美国旧金山大学,工商管理硕士学位;
教师PK大赛一等奖;
4年托福丰富教学经验,听力单科教学课时5000+;
课上有计划性的教学安排,针对学生最薄弱的痛点,快速提分。逻辑性强,重点突出的授课方式,学生听着不累,收货满满。


马小娱

新通教育天津外语学校青藤学院北美考试学科带头人;
毕业于澳大利亚阿德莱德大学;
7年北美留学考试教学及美本高端文案申请经验,精通托福、SAT高分教学,累计授课课时9000+,所培养的托福110+、SAT1500+的高分学员,遍布各大美国顶尖名校。

陈欣
新通教育天津外语学校青藤学院A+项目主管及培训师;
4年留学及留学考试教学经验;
精通SATII、ALEVEL、AP、VCE、欧几里得竞赛、北美AMC竞赛等各类国际学科及国际竞赛类课程教学,累计授课课时6000+,
善于带领学生从理解的角度去掌握知识点。

李欣羽
新通教育天津外语学校A+学科名师;
美国加州州立大学硕士;
4年出国留学考试教学经验,授课课时5000+,精通ALEVEL、AP、VCE等各类国际学科教学,擅长从考试规律和学生情况出发帮助学生达到目标分数。